• 读《走近最理想的教育》有感读《走近最理想的教育》有感 震泽实验小学勤幸分部钮建妹 寒假细细品读了《走近最理想的教育》著名教育家朱永新的教育精华，不由得心潮起伏。...

• 和童心一起飞翔震泽实验小学勤幸分部许敏宏 记得卢梭曾说过的一段话：“大自然希望儿童在成人之前，就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实。...

• 让鲜花和小草都享有阳光震泽实验小学勤幸分部 钮建妹 陶行知先生是伟大的人民教育家，他穷其一生为中国的教育指明了方向，作出了开创性的贡献。“他捧着一颗心来，不带半根草去”为教育事业...

• 来点幽默又何妨来点幽默又何妨 震泽实验小学勤幸分部许敏宏 教育家米斯维特洛夫说：“我一直以为，教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。...

• 反思如何根治高年级学生不爱发言的毛病反思如何根治高年级学生不爱发言的毛病---吴江市震泽实验小学勤幸分部 钮建妹---许多教师与我有过同感：小学生读到了高年级就不太喜欢回答问题了，课堂教学气氛不比...

• 让快乐从笔尖流淌浅谈让学生从“要我写”到“我要写”吴江市震泽实验小学勤幸分部许敏宏《语文课程标准》在第一学段写作教学的目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事，写出自己对周围事物的认识和感想。...

• 绿色的童谣 纯净的心灵_未成年人思想道德建设新案例震泽实验小学勤幸分部 沈丽英 王芳 钮建妹 项目背景：童谣是适合儿童口头传诵、形式较简单的歌谣，是中华民族文化宝库中的一颗明珠，受到了人们尤其是孩子们的喜爱。...

• 由“小杰离校出走了”谈起由“小杰离校出走了”谈起 关注离异家庭孩子的成长 震泽实验小学勤幸分部钮建妹[案例]...