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• 对习作修改的几点思考二是要创设修改平台，让学生互评自改。要通过集体赏改、互评互改、自评自改等方式来培养学生修改作文的能力和习惯。...

• 明史--乳山信息港(rushan.com.cn)复破赏改诸寨，擒伪苗王王阿同等。琎卒，都御史王来代 督军务，分道击贼香炉山。瑛入自龙场，大破平之。三年秋，来劾瑛违法事，置不问。来召还，命瑛镇守贵州。...

• 小说-明史(缺表)-列传第六十兴隆抵镇远道皆通。捷闻，进兵部尚书。进克赏改苗，擒其渠王阿同等三十四人。别贼阿赵伪称赵王，率众掠清平，?复讨擒之。水西苗阿忽等六族皆自乞归化，诏?随方处置。...

• 作文指导“五结合”-内容-荣成四中校园网4、练习作文与互赏改评相结合。在全班评改的过程中，学生不仅仅帮助了别人，同时发现了自己文章中的弊病，学会了如何改文章，也提高了自身水平。这样最大限度地激发...

• 卷一百六十六·列传第五十四>>明史>>淮北佛教信息网佛教...甫抵京，而贵州群苗叛，道梗。骥请瑛还讨。其年四月拜右副总兵，与保定伯梁珤、侍郎侯琎次第破走之。进右都督。复破赏改诸寨，擒伪苗王王阿同等。...

• 重庆市万州区教育科学研究所>>文章频道>>学科教研>>...在自改和互改等过程中提高写作能力。①集体赏改，示范引路。学生修改习作离不开导改。导改前，我们要了解习作中普遍存在的问题，结合本次习作的训练重点，...

• 第五章/真心半相送-经典小说-免费小说门户霍婷拖着一颗?鄣男幕氐郊遥 崭樟跛敢 道肟 盎垢 担 魈旎豳赏 改咐醇依锾富槭拢吕癜萏旎崂此 蚁缕浮?br>...